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  • 在2020年年度經營計劃滾動編制中,我們又如何審視過去并展望未來,以確保企業十三五規劃與內外部環境的匹配性?戰略規劃、年度經營計劃與財務預算、績效考核又是怎樣的關系?
    時間:2020-01-24
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  • 本課程從企業家精神和經營哲學角度切入,講授建立戰略思維和領導觀念、認知領導角色、帶領和管理團隊等理念、工具和方法,讓新、老管理者系統認識領導者角色定位,掌握領導團隊和管理團隊之法。
    時間:2020-01-31
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  • 希望這一門課,提供給企業和員工勾勒出一個橫跨專業與一般知識領域的成長,自我職業性格的發展的清楚的方向;跳開無病呻吟的洗腦課程,逃脫那些厭煩無趣的打雞血培訓,真正回歸到提升工作能力的平臺上來探討;我們應該做好哪些事?
    時間:2020-01-16
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  • 作為新入職員工,作為剛畢業的學生,你是否為自己未來在公司里如何成長而擔心?是否不知道如何規劃自己的職業生涯?是否面對企業、社會里的形形色色而迷茫動搖?是否找不到自己的目標和方向?是否為如何處理好企業和個人的關系而無從著手?
    時間:2019-08-30
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  • “知識經濟時代催生管理教練工具!再不增加投入的情況下,讓管理創造效益!在業務并不精通的情況下,依然能指導并管理手下的知識員工!管理教練,一個有效的管理工具!為您的事業插上騰飛的翅膀!
    時間:2019-08-30
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  • 通過課程的系統訓練讓參訓學員具備正確的管理角色認知,改善工作成效,了解自我才能領導他人,掌握清晰、認知自己的角色的方法,能幫助自身順利完成工作使命。
    時間:2019-04-21
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  • 通過本課程的學習,將使管理者更清晰認識到通過溝通去達成雙贏關系,共同取得最優結果。
    時間:2019-04-19
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  • 掌握制訂計劃的程序與考慮要素,不同情境的命令下達方式,控制對工作管理的重要性,控制工具的選擇,工作中協調的作用與方式,會議有效運作的不同要素。
    時間:2019-04-19
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